Суспільство (472)
Ни для кого не секрет, как все последние годы, даже десятилетия, лихорадит украинскую сферу образования, бросает из стороны в сторону, словом, штормит не по-детски. Каждое приходящее правительство считает своим долгом внести в систему образования что-нибудь новое. И им не важно, что это новое далеко не всегда улучшает качество образования и способность учащихся легко и с удовольствием усваивать предметы.
Долгое время мы наблюдаем бешеные нагрузки в школах, массовое обучение детей с шести лет, образовательный цикл то ли одиннадцать, то ли двенадцать лет, бесконечные поборы с родителей на "шторы" и на "ремонт", суммы которых все возрастают.
Взаимоотношения организмов и окружающей их среды определяется наукой, которая называется экология. Осознанно влиять на загрязнение природных богатств нашей планеты может только существо разумное – человек. Вот он и есть этот самый пресловутый организм.
– Драконы чувствуют кровь на расстоянии до пяти километров. Вы уверены, что у вас нет свежих царапин или порезов?.. С тропы не сходить, держаться близко к егерю и быстро выполнять его указания, ни в коем случае не приближаться к дракону впереди егеря, не садиться и не падать.
Если за вами бежит дракон…
Это остров Комодо, один из четырех островов Индонезии, где обитает комодский варан – самая большая ящерица в мире. Ученые часто называют его комодский дракон, а аборигены острова – «буайя дарат», наземный крокодил.
Остров является частью Национального парка Комодо – одного из Новых семи чудес природы. Он практически безлюден, исключение составляет небольшая деревня, где люди живут испокон веков бок о бок с драконами, и домики егерей, которые, вооружившись длинными рогатинами, в обязательном порядке сопровождают туристов во время их передвижения по острову.
Вечная, как мир, проблема взаимоотношений родителей и детей, остается достаточно актуальной и в современном мире. Сколько поколений пытались найти решение этой проблемы, но до сих пор еще не найдено универсальных рекомендаций - как ужиться вместе двум, трем, а то и четырем поколениям?
Сколько пролито было детских слез из-за непонимания старшими их проблем и поступков, из-за несправедливого наказания за проступки, которые с детской точки зрения проступками не являются. И все мы, наверное, в детстве думали, что уж к своим-то детям мы будем относиться с пониманием и справедливостью.
